Hoy he leído un interesantísimo post del blog Connect (@isteconnect) de la ISTE (International Society for Technology in Education).
El artículo está lleno de frases y reflexiones contundentes sobre cómo formar a los formadores y cómo predicar con el ejemplo.
El artículo está lleno de frases y reflexiones contundentes sobre cómo formar a los formadores y cómo predicar con el ejemplo.
Predicar con el ejemplo (ISTE Conference)
Me permitiré la licencia de traducir los tres primeros párrafos del artículo por su relevancia.
Si reducimos la tecnología educativa hasta su propósito esencial, encontraremos la necesidad de motivar al alumnado para crear, compartir y dirigir su propia educación.
Durante años, los educadores han asistido a conferencias tradicionales para aprender cómo lograr ese objetivo. Se han sentado en ordenadas filas y han escuchado a ponentes presentar los nuevos métodos que debían suplantar a los obsoletos métodos tradicionales.
Pero si la clase expositiva ya no se considera adecuada para enseñar en un mundo digital, ¿por qué se continúa usando en la formación de formadores?
Esta reflexión lleva a la autora (Nicole Krueger) a presentar las acciones que la ISTE está tomando para adecuar las ponencias y las actividades de comunicación de sus conferencias a esta tendencia. Por cierto, la siguiente conferencia del ISTE tendrá lugar entre el 28 de junio y el 1 de julio en Atlanta (pero muchas de sus actividades se podrán seguir online). La inscripción se abre el 1 de octubre de 2013.
Personalmente, encuentro la reflexión y la iniciativa de lo más inteligente; debería extenderse a muchos más colectivos y ámbitos. Todo aquel que venda un producto o un recurso educativo tendría que mostrar sus bondades usándolo. Puede ser una muy buena manera de dispersar el humo que solía acompañar la inmensa mayoría de discursos pedagógicos.
Personalmente, encuentro la reflexión y la iniciativa de lo más inteligente; debería extenderse a muchos más colectivos y ámbitos. Todo aquel que venda un producto o un recurso educativo tendría que mostrar sus bondades usándolo. Puede ser una muy buena manera de dispersar el humo que solía acompañar la inmensa mayoría de discursos pedagógicos.
Global StEMx Education conference
El artículo, entre otros apuntes, se centra en las bondades de un nuevo tipo de MOOC (las Massive Online Open Conference), en principio, según dicen, más adecuadas para el mundo digital.
Lo más interesante es que afirman que van a utilizar este formato en algunas de las ponencias de la Global STEMx Education Conference que tendrá lugar dentro de un par de días (del 19 al 21 de septiembre de 2013). Puede resultar interesantísimo asistir a alguna de ellas. Espero tener tiempo. Si alguien más asiste a ellas, podemos comentarlo al hilo de esta misma entrada.
Lo más interesante es que afirman que van a utilizar este formato en algunas de las ponencias de la Global STEMx Education Conference que tendrá lugar dentro de un par de días (del 19 al 21 de septiembre de 2013). Puede resultar interesantísimo asistir a alguna de ellas. Espero tener tiempo. Si alguien más asiste a ellas, podemos comentarlo al hilo de esta misma entrada.